《情感教育》的作者是谁(《情感教育》的作者是谁写的)

一、《教育漫画》的作者是谁？

详细的介绍是这样的：

姓名：慕容引刀

性别：男

血型：B－52型

经历：爸妈的好孩子

——没有过家长被叫到学校的不良记录

老师的好学生

—受成绩拖累渐渐向差生坠落但始终未成为坏学生

卡通公司的好职员

——－问门房负责考勤的老伯伯就知道了

社会的好公民

___即使无业也不做游民

嗜好：咬手指甲

宠物：一只叫刀刀的狗，养在心里的.

永远忘不了的事：爱人的眼泪

生日：你会送我古罗马斗兽场那样的生日蛋糕么？

喜欢的偶像：漫画家卡洛伊

喜欢的电影：我看过电影么？

自我介绍：男人,属狗,做动画加工糊口.在这片江湖混迹多年,终于熬不住作了些夹带的私活,

画了一只叫刀刀的小狗.居然还出了本《我就是刀刀》的册子.从此自动升级为刀刀的主人,好歹打架的时候也有了个帮手.得意之余,常高歌:爱生活,爱狗狗!

主要作品集：绘本《我就是刀刀》《朋友刀刀》

主要漫画著作：刀刀狗系列漫画

二、《爱的教育》作者是谁？

爱的教育作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，主要人物是安利柯。《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。扩展资料：《爱的教育》人物介绍安利柯：一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。

三、幼儿教育作者是谁？

《幼儿教育学》是1996年8月福建教育出版社出版图书，作者是郑慧英。

“幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育。研究对象是3岁至入学前幼儿的教育，即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学。主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践，从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法，幼儿园环境和设备，幼儿教师，等等幼儿教育泛指学龄前儿童各种教育的总称。包括家庭教育、社会教育以及幼儿园、托儿所等教育机构的[1]教育。幼儿主要是指3-7岁入学前儿童。

四、爱的教育作者是谁？主要人物是谁？

爱的教育作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，主要人物是安利柯。《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。扩展资料：《爱的教育》人物介绍安利柯：一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。

五、儿童美术教育作者是谁？

儿童美术教育作者是北京师范大学

六、幼儿教育杂志作者是谁？

《幼儿教育》是由浙江教育报刊总社主管主办，浙江师范大学杭州幼儿师范学院联令主办，幼儿教育杂志社出版的杂志，创刊于1982幺1月。

该杂志创办34年来，坚持既定的办刊宗旨不动摇，严格按照国家有吴法规政策，规苑出版，先后被评：全国育类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、前后四届华东地区优秀期刊、首届浙江省期刊方阵工程精优型期刊。

七、什么是情感教育？

情感教育是指对孩子的态度、情绪、情感以及信念，以促进孩子的个体发展和整个社会的健康发展。情感教育感到身心愉快的教育。

八、1903教育心理学作者是谁？

1903年美国教育学家桑代克发表了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克因此也被称为“教育心理学之父”。

爱德华•李•桑代克（1874.08.31-1949.08.09）美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

他于1903年出版的《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，从而使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。

九、尚书的作者是谁？尚书的作者是谁？

尚书》是中国古代最早的一部历史文献汇编。最早时它被称为《书》，到了汉代被叫做《尚书》，意思是“上古之书”。汉代以后，《尚书》成为儒家的重要经典之一，所以又叫做《书经》。这部书的写作和编辑年代、作者已很难确定，但在汉代以前就已又了定本。

据说孔子曾经编纂过《尚书》，而不少人认为这个说法不可靠。 《尚书》所记载的历史，上起传说中的尧虞舜时代，下至东周(春秋中期)，历史约1500多年。

它的基本内容是古代帝王的文告和军臣谈话记录，由此可以推断作者很可能是史官。《尚书》作为我国最早的政事史料汇编，记载了虞、夏商、周的许多重要史实，真实的反映了这一历史时期的天文、地理、哲学思想、教育、刑法和典章制度等，对后世产生过重要影响，是我们了解古代社会的珍贵史料。 《尚书》用散文写成，按朝代编排，分成《虞书》、《夏书》、《商书》和《周书》。

它大致有四种体式：

一是“典”，主要记载当时的典章制度；

二是“训诰”，包括君臣之间、大臣之间的谈话和祭神的祷告辞；

三是“誓”，记录了君王和诸侯的誓众辞；

四是“命”，记载了帝王任命官员、赏赐诸侯的册命。《尚书》使用的语言、词汇比较古老，因而较难读懂。 流传至今的《尚书》包括《今文尚书》和《古文尚书》两部分。《今文尚书》共二十八篇，《古文尚书》共二十五篇。从唐代以来，人们把《今文尚书》和《古文尚书》混编在一起后来经过明、清两代的一些学者考证、辨析，确认相传由汉代孔安国传下来的二十五篇《古文尚书》和孔安国写的《尚书传》是伪造的因此被称为《伪古文尚书》和《尚书伪孔传》。这个问题在学术界已成为定论。

现存二十八篇《今文尚书》传说是秦、汉之际的博士伏生传下来的，用当时的文字写成，所以叫做《今文尚书》(《古文尚》用古代文字写成)。

其中《虞夏书》四篇，《商书》五篇，《周书》十九篇。我们选录的是《今文尚书》，不包括书《古文尚书》。原文主要依据清代阮元校订的《十三经注疏》注释和译文广泛参考了研究《尚书》的各种专著。

十、燕子的作者是谁子的作者是谁？

燕子的作者是郑振铎。燕子作者是郑振铎。