现代人情感能力退化的原因是(现代人情感能力退化的原因是什么)

一、人们手写汉字的能力越来越退化的原因是什么？

主要用手拿笔写字的时间越来越少了，手机电脑都是打字，还有语音功能，这些让生活越来便洁，应该是科技发展到一定程度的必然结果。还有很多女生喜欢做漂亮的美甲，做了之后，几乎不怎么方便写字，也就不写了。

二、品种退化的原因是什么？

退化的原因很多，主要有：　　

1、机械混杂。就是在浸种、催芽、播种、移栽、收获、脱粒、贮藏和运输过程中，人为疏忽或不遵守技术操作规程而造成繁育品种内混入了异品种或异作物的种子。此外前茬物自生苗以及施用未腐熟有机肥中有生命的种子也会造成机械混杂。　　

2、生物学混杂。在良种繁育过程中，由于未采取有效的隔离措施，或者机械混杂等原因，导致不同品种间天然杂交，杂种后代产生性状分离，从而破坏了品种的一致性和丰产性。　　

3、自然灾害和品种本身遗传特性改变。一个品种推广后，由于各种自然灾害的影响，有可能发生各种不同的基因突变，在优良品种群体中出现变异株，造成品种的混杂退化。杂交育成品种不可能完成纯合，某些杂合基因会产生分离，使性状发生变化。　　

4、不正确人工选择。在良种繁育过程中，如果对品种的特征不了解，进行不正确选择，也会造成品种混杂退化。　　

三、人类自我退化的原因是什么？

动物有好多优点为人所没有，人的进化是一个漫长的过程，人在优胜劣败的社会竞争中在快速的优胜劣汰着，人刚降生更是明显不如多数动物的软弱，这一低劣的现象在社会竞争中没怎么改变，这主要是出之于社会看重钱，能挣钱的人优，就影响大，社会肯定的多，心理期待生命信息日后再现的多，这很少在体态和身心健康水平上的较量是人类的悲哀。

四、人类退化了多少超能力？

1、立毛肌

立毛肌是与毛囊有关的一种平滑肌，又叫作“竖毛肌”。当这些肌肉收缩时，会导致毛发竖立起来。拥有茂密身体毛发的人类祖先，可以利用这个特性让毛发竖立，也就是“炸毛”，有助于吓跑掠食者。另外，毛发竖立还可以减少毛发间的空气流动，有助于体表热量的存留，让人类祖先更能适应寒冷的天气。

对于现代人类短而少的毛发来说，立毛肌已经丧失其功能，如今只留下了受到刺激时起鸡皮疙瘩的表现。

2、瞬膜

瞬膜，又称第三眼睑，是脊椎动物中的无尾两栖类、爬行类和鸟类用来遮住角膜，借以湿润眼球的身体部位。例如鸟类，在空中飞行时，可以利用瞬膜来抵御风沙对眼球的伤害。

现代人的瞬膜已经退化，变成残存在眼内角，不能活动的半月皱襞，想要湿润眼球，只能通过眨眼进行。

3、动耳肌

动耳肌包括耳上肌、耳前肌和耳后肌，利用肌肉的收缩可以让耳朵自由转动，作用是改变耳廓方向，集中收集某一区域内的声音，已探测猎物和提防天敌。

由于人类进化为自立行走，颈部变得灵活，现代人类可以通过转动头部获取各个方向的声音。动耳肌已经退化，大部分人的动耳肌仅有固定耳朵的作用，只有少部分人还可以随意操控自己耳朵的活动。

4、掌长肌

将手腕的后部放在桌子上，然后将拇指触碰到小指上，手腕上可能会出现一块肌肉，成为掌长肌，这块肌肉最早的作用为原始人类提高爬树能力以及抓地力。

现代人类只使用双脚走路，这一肌肉的作用逐渐退化，目前人类的掌长肌以及不能提供实质的屈升力，约4.6～26.6%的亚洲人已经没有这一肌肉。

5、智齿

在16～35岁之间，大多数人类会发展出第三组磨牙，原始人类使用根、叶、肉和坚果等食物。

随着工具的应用，现代人的饮食结构已经发生了巨大的变化，食物变得细软，人的下巴变得越来越小，而智齿并未迅速退化，这导致很多人面临智齿萌出，带来的牙齿健康问题。

6、阑尾

阑尾是位于盲肠与回肠之间的只有一个开口的小盲管，一般认为是大肠的残余扩展。阑尾的作用是存储细菌，对于以素食为主的人类祖先有着巨大作用，可以帮助人类消化植物的纤维素。

现代人类的阑尾已经明显退化，大部分结论都已认为阑尾对人体作用不大，阑尾切除已经作为阑尾炎的常规治疗手段，切除后确实未见对人体有明显的影响。

7、尾骨

尾骨是一个残留的尾巴，通常有第3～5节尾椎融合形成，地球上几乎每一种哺乳动物都会在胚胎时期拥有一条尾巴。

五、汉字书写能力退化的坏处？

现在网络发达，电子产品也发达，使得有些人汉字书写能力退化，会出现提笔忘字，老不写字，字体会越来越不美观，时间长了，书法是不是没人练了？还有如果碰到不能用网络、不能用手机或电脑打字时，怎么办？所以说得想到好多种可能性。

六、现代人拥有炮姐能力的小说？

第一本：《万界：从召唤炮姐开始》作者：沐流云

小说简介：独家签约小说：《万界：从召唤炮姐开始》；本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。

第二本：《带着炮姐闯异世》作者：时之笙

小说简介: 你指尖跃动的电光，是我此生不灭的信仰。唯我超电磁炮永世长存！！长谷枫，一个平淡无奇的少年，竟穿越到异世界结识了御坂美琴，从此开始了带着炮姐闯异世的旅途。

七、社会情感能力是什么？

社会情感能力是儿童在学业上取得成功并为经济繁荣且有凝聚力的社会作出贡献的基础。例如，儿童每次学习新知识时都要依靠执行功能。与其他同龄人相比，执行功能较强的儿童在早期数学、语言和读写能力发展测试方面表现更佳。

八、为什么现代人的情感越来越粗糙？

因为让现代人分心的东西越来越多。

与粗糙的情感相对应的是细腻的情感。而细腻的情感体验，需要耗费大量时间。然而在现代社会，由于人们生活环境的变化，电子产品广泛普及，而电子产品占据了人们大量时间，把人们本来用于悉心体验情感的时间都占据了。

所以，现代人的情感越来越粗糙。

九、现代人才应具备的基本的职业能力？

1 ．反应能力

思路敏捷是处理事情成功必备的要素，一个能将事务处理成功的人必须反应敏捷。一件事情的处理往往需要洞察先机，在时机的掌握上必须快人一步，如此才能促使事情成功，因为时机一过就无法挽回。

2 ．谈吐应对

谈吐应对可以反应出一个人的学识和修养。好的知识和修养，得经过长时间的磨练和不间断的自我充实，才能获得水到渠成的功效。

3 ．身体状况

身体健康的人做起事来精神焕发、活力充沛，对前途乐观进取，并能负担起较重的责任，而不致因体力不济而功败垂成。我们经常可以看到这样的情况，在一件事情的处理过程中，越是能够坚持到最后一刻的人，才越是有机会成功的人。

4 ．团队精神

要想做好一件事情，决不能一意孤行，更不能以个人利益为前提，而必须经过不断地协调、沟通、商议、集合众志成城的力量，以整体利益为出发点才能做出为大众所接受并进一步支持的决定。

5 ．领导才能

企业需要各种不同的人才为其工作，但在选择干部人才时，必须要求其具备领导组织能力。某些技术方面的专才，虽然能够在其技术领导内充分发挥，却并不一定完全适合担任主管干部的职位，所以企业对人才的选用必须从基层开始培养干部，经过各种磨练，逐步由中阶层迈向高阶层，使其适得其位，一展其才。

6 ．敬业乐群

一个有抱负的人必定具有高度敬业乐群的精神，对工作的意愿是乐观开朗、积极进取，并愿意花费较多时间在工作上，具有百折不挠的毅力和恒心。一般而言，人与人的智慧相差无几，其差别取决于对事情的负责态度和勇于将事情做好的精神，尤其是遭到挫折时能不屈不挠继续奋斗，不到成功绝不罢休的决心。

7 ．创新观念

企业的成长和发展主要在于不断地创新。科技的进步是日新月异的，商场的竞争更是瞬息万变，停留现状就是落伍。一切事物的推动必以人为主体，人的新颖观念才是制胜之道，而只有接受新观念和新思潮才能促成进一步的发展。

8 ．求知欲望

为学之道不进则退，企业的成员需要不断地充实自己，力求突破，了解更新、更现代化的知识，而不能自满，墨守成规，不再作进一步开展，因而阻碍企业成长的脚步。

9 ．对人的态度

一件事情成功的关键，主要取决于办事者待人处事的态度。对人态度必须诚恳、主蔼可亲，运用循循善诱的高度说服能力，以赢得别人的共鸣，才较容易促使事情成功。

10 ．操守把持

一个人再有学识，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，则极有可能会对企业造成莫大的损害。所以，企业在选择人才时必须格外谨慎，避免任用那些利用个人权利营私贪污者，以免假公济私的贪赃枉法者危害到企业的成长，甚至造成无法弥补的损失。

11 ．生活习惯

从一个人的生活习惯，可以初步了解其个人未来的发展，因为生活习惯正常而有规律，才是一个有原则、有抱负、脚踏实地、实事求是的人。所以一个人生活习惯的点点滴滴，可以观察到他未来的发展。

12 ．适应环境

企业在选择人才时，必须注重人员适应环境的能力，避免选用个性极端的人，因为这种个性的人较难与人和睦相处，往往还会扰乱工作场所的气氛。一个人初到一个企业，开始时必须感到陌生。如何能在最短时间内了解企业的工作环境，并能愉快地与大家相处在一起的人，才是企业期望的人员。反之，处处与人格格不入，或坚持自我本位的人，都可能扰乱整体前进的脚步，造成个人有志难伸、企业前途难展的困境。

十、认知能力情感目标区分？

认知⽬标：

知识的掌握和认知能⼒的发展由知识的掌握与理解及智⼒发展诸⽬标组成。

常⽤引导词：理解、知道、了解、记忆等。可以理解为思维⽅⾯的变化。

情感⽬标：

兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能⼒由兴趣、态度、价值观与正确的判断⼒、适应性的发展诸⽬标组成。　　常⽤引导词感受、喜爱、乐于、感悟、喜欢等。

动作技能⽬标 ：

感知动作、运动协调、动作技能的发展由感知动作、运动协调和运动技能诸⽬标组成。

　　知识⽬标体现在知识性层⾯上，⽐如认识、认知、感知、（初步）了解、获得某经验。

技能⽬标强调的是技能上的获得，学会了什么掌握了什么，能够尝试什么。⽐如，能够、尝试进⾏/运⽤xx，掌握什么。情感⽬标，强调情感体验，跟感情有关。⽐如喜欢、愿意、体验xx情感、感受、欣赏等。

用自己的语言和案例来阐述认知领域、情感领域、动作技能领域的目标。