使至塞上朗诵情感？

《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，这首诗的朗读情感要根据这首诗的内容来把握，这首诗记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。

此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

所以朗读时既要读出孤寂悲伤之情，又要读出慷慨悲壮之情。

简短一点的爱国诗歌!最好能在一分钟左右有感情的朗读出来？

我爱这土地作者：艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……

怎么有感情的朗诵？

想要有感情的朗诵，首先得理解你要朗诵的材料的情感走向。

只有理解了一篇文章的含义，才能在朗诵的过程中自然而然地代入，情感流露得自然。

其次，你要了解一些朗诵的小技巧，注意停顿，明白重音读在哪里，以及语调和语速的变化。层层递进，才能让你的朗诵更加有感染力。

感情强烈的现代诗文朗诵

天上飘着些微云
地上吹着些微风 啊……
微风吹动了我头发
教我如何不想他

月光恋爱着海洋
海洋恋爱着月光 啊……
这般蜜也似的银夜
教我如何不想他

水面落花慢慢流
水底鱼儿慢慢游 啊……
燕子你说些什么话
教我如何不想他

枯树在冷风里摇
野火在暮色中烧 啊……
西天还有些儿残霞
教我如何不想她.

4再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草
那树荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌
然而，我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。