现代诗和古诗的不同之处

现代诗：写法自由，更适合抒发现代人的情感。
古 诗：语言凝练，内涵丰富。

古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩，是祖国极其珍贵的文化遗产。古
诗词中蕴藏着大量的物理知识，在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会
起到画龙点睛、锦上添花的作用．
“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义：
1.形式是自由的
2.内涵是开放的
3.意象经营重于修辞。
“古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。

请问如果要在一首讲爱情的诗比如蒹葭，关雎之类的和讲思念的诗中间，用一段现代话串插在一起，应该怎么写

在我国最早记录爱情的诗歌要数《诗经》了，其中人们耳熟能详的有《蒹葭》和《关雎》，……。到了唐代，诗歌更是有了空前的发展和实质的飞跃，讲爱情很多，诉说思念的诗更是层出不穷，比如王维对友人写的《红豆》，李商隐对妻子写的《夜雨寄北》，到了宋代，更有苏轼对弟弟苏辙所写《水调歌头·明月几时有》。……

如何把古诗和现代诗联起来朗诵

一、抓住现代诗歌的主要思想，确定朗诵基调

诵读现代诗，了解其创作背景和挖掘出作品的主要思想是比较关键的，根据其思想内容，可以确定其情感基调。

二、语速要随着诗歌表现的思想变化。

诗歌诵读的语速，有一定的规律可循。比如内容表现的思想是欢快、 激动或紧张的，语速就要快一点;如果 表现的是悲痛的低沉的或抒情的，那么语速就需要要慢一点 ;若是感情不明显的叙述，语速采取中等即可。

三、根据诗歌意境，确定轻读重读及音长音短。

诗歌诵读，有轻有重，有音长音短，才能将诗歌情感 强调出来，才能将诗歌的韵味体现出现，字词句的轻重及音长音短，要根据诗歌内容、意境来判断。

四、根据语境的关系，确定诗句的停顿。

诗歌诵读，需要正确处理好停顿。节奏自然鲜明，诗歌才富有韵律美。一般说来，顿号的停顿是最短的，逗号需要的停顿要长一点，分号和冒号出现后的停顿可以再长一点，句号、 问号、感叹号和省略号之后的停顿是最长的 。