有梦想 有人爱 有事可做 有期待 你值得拥有最美好的一切 最后想告诉你 不要看小说。如果实在学不进去的时候 青年文摘是适合你读的 而且作文中也能用到 不要看 女友 瑞丽 及最小说 或者武侠小说 只能让你对现实更无奈而已 加油喽
乘用不同交通工具反映人生!
记得有个培训师对参加培训的同学有个激励方案,就是如果孩子不爱学习,可以带他去汽车站、火车站、高铁站和飞机场。你看看这几个地方,人的服饰、精神面貌有没有强烈反差?坐绿皮车、慢火车的人,基本是民工为主,肩抗手提,衣着普通。再看看高铁和机场,大多衣着光鲜,形容体面。这就是人生的差别!
而人生的差别,其中一个重要因素就是有没有受过高等教育,受到高等教育,就有走上高端的机会,否则,只能在社会底层一辈子。
如果想激励高中生抓住最后的机会,到这几个地方让孩子体验一天,未尝不是一个好主意!
别让孩子成为一只流泪的蜗牛
也许,很多家长会心想,当今社会竞争如此激烈,对孩子的教育人人抢跑,这样的环境下,谁敢轻易停下来?
哪个家庭不是拼尽全力,大人小孩一起往前冲?
但是,换个角度想想,生命,是一个叠加和积累的过程,它并不在于一时一刻一城一池的得失,而在于在每个阶段踏踏实实的积累,仔仔细细的感受。
有时候,一次静心的停下,抵得过十次焦虑的赶路。
在电影《银河补习班》中,邓超饰演的马皓文对他儿子马飞的教育,就是一个很好的范例。
儿子马飞的学习一直很落后,是大家眼里的学渣,包括作文也不知道怎么才能写好。
但他的爸爸马皓文总是能从不一样的角度,去教会孩子怎么学习。
一次上学的路上,爸爸马皓文载着儿子路过一片绿色的草地时,突然停下来,不让孩子去学校。
他带着儿子走到绿色的草地里,躺在草地上,让儿子闻一闻青草的气味,告诉儿子,写作文最重要的是“真实”。他对儿子说:“看着那片草地,远远看去那么绿,近看又没有那么绿。”
随后他们走近了草地,儿子马飞发现真的如父亲所说,草地近看又没那么绿了。
真真实实地感受了一番“草色遥看近却无”这句诗所描述的变化。
马爸爸这种写出真实的作文写作方法,以及鼓励孩子慢慢地感受世界的教育理念,一直影响着马飞。最终马飞在期末考试中写出了十分动人的高分作文。
台湾历史学家彭明辉先生曾说过:
生命是一种长期而持续的积累过程,该得到的迟早会得到,不该得到的不可能长久。
我们唯一该关切的是自己真实的累积过程,每天二十四小时点点滴滴的积累,而不是一时顺逆的际遇。
如果我们能看清这个事实,生命的过程就真是“功不唐捐”,没什么好贪求,没什么好焦虑的了。深以为然。
人生不是短跑,是马拉松。
这句话,家长们应该看得多了。
但在生活节奏如此快速的今天,对于孩子的教育,又有几个人能够做到完全不被焦虑挟持,时刻保持这样的清醒?很难。
每当我感觉到自己又被焦虑包围,孩子也被我的焦虑影响时,我就会翻出台湾作家张文亮写的那首诗——《牵一只蜗牛去散步》,认真地读一读。
父母之爱子,则为之计深远。
作为家长,谁不想培养出一个优秀的孩子,让他能过上更好的生活。
所以,对孩子提出更多的要求,给孩子安排充足的学习任务,必要时逼孩子一把,是需要的。
只是,大家带着孩子着急赶路的时候,也要不时停下来,看看自己的做法,是否符合孩子成长的规律,倾听孩子成长的声音。
让他们有时间去做当下阶段应该做的事情,有机会去看看此刻路上的风景。
家长有为之中偶尔无为,做到父母该做的事情之后,就静待孩子慢慢成长吧。
别让孩子成为一只流泪的蜗牛。
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