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为爱种棵树:最触动孩子心灵的情感故事

《品味成长亲子阅读1•为爱种棵树:最触动孩子心灵的情感故事》精选近一百篇父母与孩子之间、孩子与孩子之间、老师和孩子之间的情感故事,展现了亲情、友情、师生情的可贵与美好。故事隽永耐读,如春风化雨滋润着孩子们的心灵,教他们懂得爱与宽容。

幼儿关于感恩的故事

幼儿小故事:感恩的狐狸
  有一天,农夫上山劳作。走到半路上,农夫看到一只狐狸中了猎人的圈套,尾巴被尖刀刺破挂在上面,狐狸痛苦的呻吟着,农夫本不想理会这种事,但是实在不忍心看到那可怜的狐狸垂死挣扎。
  农夫把狐狸救了下来,并撕破自己的衣衫替狐狸包扎,狐狸凝望了许久农夫的脸,钻回了草丛。
  猎人发现农夫把自己的猎物放跑非常的生气,狠狠的打了农夫一顿,并拿走了他的农作物,农夫回到家,望着生病的父亲,不但一分钱没拿回来,自己还受了伤。
  农夫的父亲非常心疼儿子,但依然夸奖儿子做的对,父子俩度过了一个艰难的夜晚。
  第二天早上,农夫打开家门,发现自己救的那只狐狸站在自家的门口,嘴里还衔着一袋金币。
  评语:善良的人总会有所收获!

幼儿园故事《晚安.好梦》的教案

设计意图:
  梦是非常美妙、神秘的,有许多现实生活中无法做到的事情,有可能在梦中都一一实现。梦对于小朋们来说,总是充满了幻想与向往。《买梦》是一则生动有趣的童话故事,它描绘了一只可爱的小松鼠听梦-想梦-买梦-做梦这一过程,情节的发展符合幼儿思维特点,故事能抓住幼儿的好奇心,引发幼儿的思考和想象。《纲要》中指出幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《买梦》这一语言活动无非是符合大纲要求的。这个故事想象描述的空间特别多,幼儿也有机会大胆想象,用优美的语言描述自己的梦。
  活动目标:
  1、喜欢听故事,理解故事的主要内容,丰富词汇和语言。
  2、大胆想象,尝试用优美的语言描述自己的梦境。
  3、喜欢欣赏文学作品,感受作品带来的优美意境和生动的故事情节。
  活动重点:
  理解故事的主要情节,感受故事的优美意境。
  活动难点:
  大胆想象,用优美的语言描述自己的梦。
  活动准备:
  经验准备:
  1、幼儿有做梦的体验。
  2、有绘画的基础。
  教具准备:
  1、多媒体课件。
  2、播放课件的电脑,投影仪,音响设备。
  3、油画棒,长廊画画纸。
  活动设计:
  一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。
  师:你们知道吗?昨天晚上老师睡着了做了一个梦,梦见老师和你们这些小宝贝在一起玩游戏呢!老师可开心了。问:你们做过梦吗?你们都做过哪些梦?你们喜欢做梦吗?有许多的小动物也和小朋友们一样可喜欢做梦了,我们一起来听听它们都做了什么梦吧!
  二、活动过程:幼儿观看课件,欣赏故事。
  1.播放动画-小松鼠听梦部分.(小红鸟和小黄鸟做的梦)
  问:小红鸟做了个什么梦?
  小黄鸟做了个什么梦?
  师:它们的梦可真美,小松鼠听了可羡慕了,它也好想做一个梦,它做梦了吗?我们来看一看吧。
  2.播放动画-小松鼠想梦(小松鼠回家后的情景)
  师:小松鼠做梦了吗?(没有)没有做梦,它的心里很难过,它想了一个什么办法?(拿了一分钱去买梦)它会买到梦吗?它会向谁去买梦呢?我们赶紧一起来听一听,看一看。
  3.播放小松鼠买梦动画幼儿情景表演:
  问:小松鼠最先向谁买梦?红鲤鱼卖给它了吗?红鲤鱼是怎么说的?接着小松鼠又遇见了谁?(白天鹅)它是怎么说的?最后小松鼠又遇见了小白兔,它又说了什么呢?
  (谁来当小松鼠,学小松鼠去买梦,幼儿角色表演。)
  买到梦了吗?小松鼠买不到梦,心情会怎样?(难过)
  可是小松鼠回到家发生了一件不可思议的事情?你们想知道吗?
  4.播放小松鼠做梦的情景。
  问:小松鼠做梦了吗?他做了什么梦?小松鼠做梦了心情是怎样的? 小松鼠的梦是买来的吗?
  师小结:原来梦是用钱买不到的,梦不是一样东西,它不能买也不能卖,它不能借也不能送,梦是靠我们睡觉的时候自己做出来的。
  5.给故事取名字。
  这个故事好听吗?可这个故事还没有名字呢?谁来帮这个故事取个好听的名字?
  6.幼儿完整的欣赏故事,进行情境熏陶,情感教育。角色表演。
  问题:小松鼠以前不会做梦,为什么现在又做梦了呢?
  师小结:梦和我们自己的生活联系在一起的,和我们白天发生的事情有关,小松鼠才开始一个人,所以就没有梦,后来它看到了许多的伙伴,所以就有梦了。
  三.延伸活动:
  1.小朋友说梦;
  小朋友们有梦吗?你们都做过什么样的梦,快来和我们分享分享。
  2.小朋友画梦。
  我想我们每一个小朋友都有一个属于自己的五彩梦,那我们都来动手把自己的梦画下来吧。
  四.幼儿趁着歌声的翅膀放飞自己的梦想,活动结束。
  附:
  童话故事《买梦》
  有一天,小松鼠独个儿呆在松树上,东张西望地忙着采松子。
  一只小红鸟飞来了,很高兴地对小松鼠说:"小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!"
  小松鼠眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!
  小红鸟飞走了。小黄鸟又飞来了,对小松鼠说:"小松鼠,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见一朵孔雀花,美极了。"
  小松鼠又眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!
  小黄鸟说完,就飞走了。
  小松鼠想:呀,做梦真美。今天晚上,我也要做一个梦。
  到了晚上,他早早睡在床上,闭上眼睛,等着梦来。小松鼠等呀等呀,慢慢睡着了。
  可是他没有做梦。
  小松鼠一觉醒来,闭着眼睛想了想:咦?我什么梦也没有做呀。他很不高兴。
突然,小松鼠想到一个好主意:"对了,我去买一个梦吧。"
  他拿了一分钱,买梦去了。
  小松鼠走到大湖边,看到红鲤鱼在水里游。他对红鲤鱼说:"红鲤鱼,红鲤鱼,我想买一个梦,你有吗?"
  红鲤鱼说:"我不卖梦。"说完,红鲤鱼游走了。这时候,一只白天鹅落到了水面上,小松鼠对天鹅说:"白天鹅,白天鹅,我想买个梦,你有吗?"白天鹅说:"我不卖梦。"说完,白天鹅扑着翅膀向天空飞去。小松鼠又到树林里,看到小白兔在树林里荡秋千。小松鼠大声说:"小白兔,小白兔,我想买一个梦,你有吗?"小白兔说:"我的梦怎么能卖给你呢?"说完,又荡起秋千来。她荡呀,荡呀,好像一朵白云在飘。
  小松鼠买不到梦,难过去回家去了。
  天黑了,他想:我没有买到梦,今天晚上肯定也不会做梦了。
  夜里真静,小松鼠轻轻呼吸着,一下子睡着了。
  小松鼠开始做梦了。
  他做了一个大湖的梦。在梦里,他和红鲤鱼一起在湖中游来游去,一起做游戏。接着,他又做了一个飞的梦。在梦里,白天鹅背着他,在蓝天上飞,越过湖水,越过高山,飞到了很远很远的地方。他还做了一个秋千的梦。在梦里,他和小白兔坐在秋千上,荡呀,荡呀,荡到云朵里去了……
  天亮了,他眨着眼睛,想着自己做过的梦。
  "原来,我会做这么多好玩的梦呀!"小松鼠高兴极了。
  可是,他还有点不明白:以前我不会做梦,为什么现在会做了呢?



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为什么不敢表达自己的真实情感
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