高中生早恋，男孩要分，女孩痛苦难当自残，怎么办？

一，高中生、甚至初中生早恋现在并不少见。这个时期的学生正处于躁动的青春时，懵懂的爱情期。早恋现象时有发生。不但影响学生的学业，甚至有时会发生因恋情、失恋或被劝诫而威胁健康和生命的事情。打架，自残，出走，失联，甚至自杀等恶性现象。我所了解的就有两起、学生因被家长严厉劝诫而跳楼的事件。

二，早恋的发生和学生的年龄、家庭、周围环境等密切相关。这个时期正是学生生理青春期间，好奇，渴望，性冲动，单纯的心理和社会经历，都使早恋容易触发并走向极端。

除此之外，和家庭情况也有很大关系。父母工作忙，没更多时间和孩子相处并教育的，家庭不和睦的，单亲家庭，等等，都更容易出现孩子的早恋现象。我在学校，所以以我的经验看，单亲家庭早恋的孩子比较多，所占早恋比例比较大，而且学生的个性容易走极端。

同时，班级的学习环境，有无早恋，风气如何，班主任的个人秉性和治理特点，学校的环境等等，都可能对学生的早恋意识和行为产生很大影响。社会环境对学生早恋的发生也不应忽视。

三，出现了早恋现象，一定要慎重处理，不应该简单粗暴，这容易触发学生的极端心理和行为。我了解的两例事件：学生男早恋被发现后，班主任把家长请到学校对学生进行教育，要求结束早恋行为，然后学校政教处介入，可谓软硬兼施；但是，不几天，这个男学生从班级四楼跳楼，幸亏下面有树挡了一下，然后落到软土上，但仍造成严重摔伤，多处骨折，令人惋惜。另一例也是早恋女同学，因被要求分手而跳楼致残。

这个时期的孩子思想单纯，经历简单，好冲动，做事容易跟着感觉走，一旦早恋，容易把爱情当做天，而且有别人越是反对的他越是要去做的强烈的逆反心理。所以，早恋一旦受挫，想的比较少，就极容易走极端。自残，甚至自杀现象容易发生。一定要谨慎处理，不能用生硬、简单、粗暴的方式处理，否则后果难以预料并不可控。

四，对于早恋现象要有正确科学认识和慎重的处理思维。

早恋是不可避免的自然生理现象。早恋不能认为是正确或错误的。也不一定都对学习有坏的影响。早恋产生的不仅是生理上的爱，还有学习生活上的互相扶持。经验证明，早恋也可以促进学习，不是全是拖后腿。早恋发生在学校叫早恋，如果不是学生，就另当别论了。所以更多人关心的是早恋对学习的影响。有的班主任担心班级学生成绩，对早恋问题严厉打击。这可能会产生意想不到的后果。以致带来民事和法律责任。所以，对学生早恋问题，首先要认识正确，不应该一见早恋就气不打一处来。

对早恋，应该用学习去激励早恋的双方，相互帮助，学习竞赛，共同进步。不要板着脸教育学生的早恋，更不应动不动把家长请到学校教训学生。家长有知情孩子早恋的权利，但是，家长到学校，因脸面、孩子不争气、欺瞒家长等等复杂心理会对自己的孩子打骂不顾及的现象，这可能给学生造成我们不可预知的影响，造成结果不可控。

老师甚至可以对学生的早恋视而不见，然后用学习的压力去让早恋的同学自己调节早恋和学习，这样不至于激化矛盾。

五，对于早恋同学要特别关心，观察他们的情绪，甚至可以饶有兴趣地倾听早恋学生的诉说。早恋学生主体，也会相互产生复杂问题，比如像问题中所说，男孩要分手。男孩是自己要分手？还是受到学校压力或家长压力要分手？是男女之间发生了什么事情要分手？还是因为影响学习了？甚至是移情别恋了？不时常关注他们的情况，事情发生了，家长、老师和学校是很被动的。

问题中说女孩自残，该怎么办？事情发生了，就被动了。要禁止下一步更危险的事情发生。和两个孩子好好谈心，真诚交流。为他们设身处地着想，他们会接受的。关键做好女孩工作。爱情不是一切，恋爱中断或失败是常有的事，自己做的事要有担当，既然做了，就有挫折失败的可能，人生才刚刚开始，美好的未来还在后面，天涯何处无芳草。给他讲讲类似的事情，别人是怎么做的。女孩会想开的，多帮助她，关心她，找他聊天谈心，注意力转到学习上，要坚强。

总之，学生早恋是正常的事。家长和老师都应关注关心他们，工作做在前面，以免出现失恋后的自残现象。