幼儿的高级情感有哪些？

基本情绪：

婴儿从种族进化获得情绪大约8-10种称基本情绪愉快、兴趣、惊奇、厌恶、痛苦、愤怒、惧怕、悲伤等所有些同情绪婴儿出生半岁左右陆续发生

基本情绪体生活显现同时们随着体成长、成熟而出现们发生有时间顺序顺序服从于婴儿生理成熟和适应需要;而且们发生既有般规律又有体差异。

幼儿的高级情感：

孩子们到了5、6岁，感情上发生了变化。他们逐渐超出了低龄儿童的喜怒哀乐，感情生活变得日益复杂。低龄儿童不在乎阅读的方式，也不在乎流出的鼻涕有多难看――但五六岁的孩子就开始意识到别人对自己的看法和自己需要采取的应对方式。尴尬、笨拙、内疚、忌妒和寂寞等不熟悉的感情会困扰这个年龄阶段的儿童，甚至给他们带来恐惧

儿童适合听什么故事？

每个时期的儿童都有不同的发展特点；每个阶段的儿童都有不同的发展期；每个儿童从小的性格不同；等等都会决定儿童适合听什么故事。

一、根据儿童的发展特点来选择适合幼儿听的故事。

学前期儿童对图画的感知是强烈的，简短的文字就会引发儿童强烈的感应。所以以图画为主的绘本故事就是这个时期孩子的首选故事。那么该选择什么样的内容呢的呢？这个时期的儿童需要养生一些良好的生活习惯，比如：饭前饭后要洗手；便后要洗手；幼儿园里吃饭要排队；见到长辈要问好；勤洗手勤刷牙；等等这些基本的生活常识。结合儿童的日常生活来给儿童选择适合他们的故事。

学龄期的儿童对情感的理解和表达要多一些。所以带有情感的故事是最合适的。比如：要孝敬父母；尊重师长；要努力学习；要勤奋；要与同学友好相处；要讲诚信；等等。

二、关键期是家长选择合适的故事最为重要的依据。

关键期：在这个时期儿童的某个方面是发展最快的时期。语言发展的关键期要为儿童选择适合语言发展的故事，让儿童多说，多交流；动作发展的关键期要选择能提高儿童动作方面的故事；空间发展的关键期要选择适合儿童空间想象力的故事等等。

三、儿童的性格也会决定适合听什么故事。

1.勇敢的儿童做什么事都不怕，别人不敢做的他敢于去尝试，但是对问题的分析和理解能力差一些。比如：尝试了一次又一次都是失败，这样的儿童要让他学会先思考在做决定这样会更好。所以要给他选择这方面的故事。

2.胆小的孩子害怕去做某事，要锻炼他们勇敢果断的性格。所以要选择勇敢为主题的故事。

3.内向的儿童怕生，不喜欢于别人交流，要让儿童锻炼用于表达自己的看法，敢于在多人面前讲话。

4.外向的儿童活泼开朗，对于细密的问题往往欠考虑，要锻炼他们细心的态度。

总结：你要平常多留心一下自己的孩子，综合上述三点给孩子选择合适的故事就不难了。