有什么适合男女混合朗诵的古代长篇诗歌？

您好，很高兴为您解答，我是王莘茹。

古代长篇诗歌有很多，但是男女混合朗诵的诗歌，需要有对唱的那种感觉，像夫唱妇随、里应外合。

但是真正符合男女混合朗诵的长篇诗歌并不是很多，根据我了解的诗歌作品，举几个例子。

一、男女混合朗诵可以选择以恋人间的爱情、夫妻间的亲情为主题的诗歌：

1、《诗经》诗经里面有很多诗歌作品讲的都是百姓的日常生活，爱情自然也就成了生活中非常重要的一部分。尤其是“国风”部分。

萚兮

萚兮萚兮，

风其吹女。

叔兮伯兮，

倡予和女。

萚兮萚兮，

风其漂女。

叔兮伯兮，

倡予要女。

这是一首男女唱和的诗。女士先唱，男士接着唱，就像现在的情侣对唱一样。虽然篇幅不长，但很适合男女一起朗诵。

东门之墠

东门之墠，

茹藘在阪。

其室则迩，

其人甚远。

东门之栗，

有践家室。

岂不尔思？

子不我即！

这同样是一首男女唱和的恋歌。上面一段男子唱，下面一段是女子唱。这一首也很适合男女一起朗诵。

野有蔓草

野有蔓草，零露漙兮。

有美一人，清扬婉兮。

邂逅相遇，适我愿兮。

野有蔓草，零露瀼瀼。

有美一人，婉如清扬。

邂逅相遇，与子偕臧。

这是一首非常轻快的情歌，写的是一对男女在田间小路上不期而遇，彼此倾心。

2、鹊桥仙·纤云弄巧

宋代 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

二、其它诗篇

1、李白的《蜀道难》这首诗气宇轩昂，非常适合朗诵。

《蜀道难》李白

噫吁嚱，危乎高哉！

蜀道之难，难于上青天！

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！

2、陋室铭 唐代 刘禹锡

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

3、《水调歌头·明月几时有》

宋 苏轼

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

4、春江花月夜

唐 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

这首诗韵律感非常强，朗诵起来不管是听觉享受还是视觉感受，都非常好。

5、爱莲说

宋 周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

这几首诗虽不是爱情诗，但朗诵起来朗朗上口，男女一起朗诵也未尝不可。只要做好分配，其实很多长篇诗歌都还是很适合男女搭配着朗诵，这样一来，一强一弱的对比，诗歌的韵律、节奏、情感体现的反而会更有层次感。

以上这些希望对您有所帮助。

我是王莘茹。如果您有普通话发音、朗诵方面的问题，可以关注我，与我交流，我很愿意与您一起分享朗诵艺术方面的话题。