生活中，有人喜欢把传送的便条折成 形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成

(1)  X〈5.2       3’
(2)  13-1.5X      3’




分析：（1）按图中方式折叠后可得到除去两端，纸条使用的长度为5x，那么纸条使用的长度应大于0，小于纸条总长度．
（2）是轴对称图形，那么AM=AP+x．
（1）由折纸过程可知0＜5x＜26，∴0＜x＜5.2．  
（2）∵图④为轴对称图形，∴AM=

+x=13-1.5x，
即点M与点A的距离是（13-1.5x）cm．  
点评：本题考查学生的动手操作能力，难点是得到纸条除去两端使用的纸条的长度．