小学生给学校交的感恩教育通讯稿

“感恩于心，付于行动”，为了触动学生的心灵深处，引发学生对父母、对老师的感激之情；学生更懂得珍惜生命，更懂得珍惜学习机会，更懂得感激他人；学生由被动学习转变为主动学习、由被动遵守纪律转变为主动自觉遵守纪律；进一步改善学风、改善校风、减轻学校的管理压力。受人滴水之恩，当以涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”。“感恩”是中华民族的传统美德，是一种处世哲学，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识；“感恩”也是一种责任。知恩图报，不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。这类的活动应该在日常的教育教学中多些体现，对学生情感的教育应该是个长久的工作，不是光靠一个活动，应该将学生的这种情感体验继续持续！

写一份学生患重病学校组织了募捐活动的新闻稿

建筑系思政教育实践基地——蓝天小学的一名一年级学生袁以慧同学近期在洗澡时不慎跌入热水桶导致百分之四十皮肤被烫伤，而她的父母也都有三级残疾，高额的医疗费用对于这个家庭来说成了巨大的负担。得知此消息后，为了帮助该同学度过难关，建筑系系阳光心理站特组织了“爱心手牵手”募捐活动。
1月7日建筑系阳光心理站的学生们针对募捐活动进行了宣传和全校动员，也得到了广大学生和老师的支持，大家积极参与，慷慨解囊，奉献爱心。系总支书记方志英带头捐款100元，其他教师和班级同学也紧随其后，仅两天工夫就募得爱心款3251.3元募捐。活动后，辅导员傅晓艳老师带领几名学生干部赶往萧山医院，亲自将募捐款送到了小女孩父母的手上，并细心询问和关怀袁以慧同学病情与恢复情况。
虽然这次爱心募捐的活动已告一段落，但开展这次活动对培养学生奉献爱心和感恩社会的教育具有十分重要的意义。