2020疫情教会了我们什么？

坚持毛泽东思想，党指挥枪、加强中国共产党对全国人民的领导、举国体制。

再次证明中华民族瑰宝一一中医、药的伟大。

停课不停学，有部分学校要求老师必须用钉钉直播，你怎么看？

形式主义和一刀切，是我们经常见到的问题。学校要求必须用钉钉或别的什么网课平台，似乎没有必要。

停课不停学，核心在“学”，谁学？学什么？怎么学？什么平台最有利于学习？学到什么程度？这是需要搞清楚的事情。

谁学？自然是学生学。以学生为主的学。重在培养学生自主学习意识、良好学习习惯、良好行为习惯。老师通过网课，引导学生学习。家长要帮助和督促学生学习。

学什么？网课学习，不是照搬课堂教学的内容、进度、要求。因为网课不能代替正常的课堂教学，尤其是有的同学家里没有电脑，还有的地方网络信号不好。应该是上课时间要短、内容应该多元，自主学习方法指导、各学科一部分教材内容、家务劳动内容、习惯培养内容等。不能一味讲教材，导致后进生大量增加。

怎么学？视频学、音频学、实践学。

视频学，老师通过网络平台给学生讲，讲的过程中，需要写，要按步骤讲，比如数学、物理。视频演示实验过程，比如化学、生物、小学科学。视频展示相关影视资料，比如历史、地理。视频观看时间不宜过长，保护学生视力很重要。

音频学。只需讲解，比如语文课文朗读和分析、道德与法治的观点阐述或案例分析。学生只需听就能解决问题。

实践学。做一做、看一看、试一试。让学生用绿豆生豆芽、剪窗花、出一期防新冠肺炎手抄报、录一段课外朗读等。特别是家务劳动技能的提高，可以学得更多一些。

什么平台有利于学习学习？

把选择权交给老师。微信、钉钉、云平台等什么方便用什么。信号清晰，不卡顿。学校不必强求一律，硬性规定。

学到什么程度？一些省市已经提出要求，返校后零起点教学，这是让学生和家长吃了定心丸。只要跟着老师学就行，学生和家长不要焦虑和慌乱，开学后，要按照教材内容重新讲一遍。

至少，开学后，老师要把网课学习的重点部分再强调一下。特别是对后进生，做一些面对面辅导。