四川遂宁发生的恶性斗殴事件怎么回事原因是什么？

会受到治安管理处罚，涉嫌故意伤害罪，并处五百元以上一千元以下罚款： (一)结伙殴打、伤害他人的； (二)殴打、伤害残疾人、孕妇，处三年以下有期徒刑，要负刑事责任。 《治安管理处罚法》 第四十三条殴打他人的、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 《刑法》 第二百三十四条　【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，致人重伤的； (三)多次殴打不管是什么原因，都不应该打架斗殴，处五日以上十日以下拘留，如果造成轻微伤。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留。本法另有规定的，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；如果构成轻伤以上的伤害，或者故意伤害他人身体的；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑、拘役或者管制。 犯前款罪，处三年以上十年以下有期徒刑。打架斗殴是违法犯罪行为

遂宁15岁男生服农药自杀，用手机录下死亡前8分钟，出事当天曾被老师惩罚，当地回应：和老师学校无关。你怎么看？

每当看到孩子自杀的案例，我的心就揪着痛，好好端端一个生命就这样消失了，我们的教育到底怎么了？或者说我们的学校教育和家庭教育到底怎么了？当面遂宁这个15岁少年，他的寻短见，绝不是看上去那么简单，与相关教育责任人绝脱不了干系。

一、查阅相关报道，理清事实，初步整理如下。

1、当事男孩基本情况：年龄15岁，在读职高，一年前从别的学校入事发学校就读。学校距离家只隔一条马路，却在学校住宿。事发时，其父母匆匆从浙江赶回。

2、事发前发生了什么：该男孩子课间与几个同学一起玩耍打闹，被老师认定为打架事件，批评后罚几个学生去拔草一节课。除此而外，家长反映孩子经常受孩子隔壁班同学欺负。家长接到该男孩子班主任告知，说孩子语文考了80多分，不及格。但是孩子却不认可，说自己考了90多分。

3、警方调查结果：通过警方介入调查后，认定该少年系自杀。

4、有关教育部门结论：拔草与自杀无关联，学校和老师无责任。

二、少年自杀绝不是一时的激愤，应是长期受到精神压抑，无法摆脱痛苦所致。

我从事多年家庭教育咨询工作，接触过很多问题少年案例，对青春期少年心理问题做多例跟踪指导，据我的经验判断，该少年的自杀绝不是一时激愤，而是长期受到精神压抑，在得不到可信任之人的帮助之下，看不到生活的希望，才会选择走上绝路。

1、缺少父爱母爱陪伴的少年。当事少年父母为何选择让孩子住校？如果说家离学校很远，住校可以理解，但是家与学校只隔一条马路，说明少年父母并不在当地工作，从相关信息来看，可以印证这点，也就是说该少年是留守者。对于青春期少年来讲，如果父母皆不在身边，且又住校，会在心理上产生孤独感，尤其是遇到生活中的不如意时，很容易因父母不在身边而得不到及时的帮助。因此说，少年父母未尽法定的监护责任，必须要承担孩子自杀的法定责任。

2、有关部门应彻底调查该少年在校期间是否发生过被欺凌现象。从少年家长口中得知孩子在学校里曾多次受到隔壁班同学的欺凌，这是一条非常重要的线索。正常来讲，即便家长提供的线索不一定客观，但是有关调查人员可以对学生展开秘密调查，这样可以防止知真相学生被封口。如果能确认该少年确实受到多次被欺凌，那么学校必逃不掉承担法律责任的后果，因为遭受欺凌可能是导致该少年消极厌世的一个主要诱因。

3、班主任老师是否对该少年有偏见，是否对少年自杀起到推波助澜作用。从生活经验来看，能让一个少年特别激愤的情况下选择寻短见，必有强烈的精神刺激，才会让其选择以偏激行为对抗他所认为的不公正对待。而少年生前曾把矛头目标指向其班主任老师，这说明他的激愤情绪必与其班主任有极大的关系。如果说班上同学在没有和家庭发生过矛盾的情况下选择自尽，那么必然会与学校老师或同学有极大的关系。前面已经分析过与同学之间的矛盾关系，在这里就要重点考虑其班主任是否对少年自杀起了推波助澜的作用。

三、给该少年父母的建议

1、建议向有关部门申请立案调查。

主要依据《刑事诉讼法》 第110条 规定：人民法院、人民检察院或者公安机关对于报案、控告、举报和自首的材料，应当按照管辖范围，迅速进行审查，认为有犯罪事实需要追究刑事责任的时候，应当立案；认为没有犯罪事实，或者犯罪事实显著轻微，不需要追究刑事责任的时候，不予立案，并且将不立案的原因通知控告人。控告人如果不服，可以申请复议。

2、可请律师来办理相关法律诉讼程序。

从目前事态发展情形来看，该少年遗体一直未火化，说明其父母一直在想办法寻事实的真相。因此，还可以考虑到外地请有名律师代理诉讼，这样可以避免当地请律师因人情关系而使相关活动受到干扰。但是劝诫少年父母，千万别不要盲目到学校闹，这样不利于问题的解决，还是要尽可能走法律程序来解决问题。

结束语：面对逝去的年轻生命，每一个有社会责任感的人，都应该从这令人悲痛的案例中吸取教训，面对孩子的教育和监护责任，千万不能以任何理由而漠视不管。如果少年父母本着对孩子负责的精神，绝不可能在孩子遇到生活困境时麻痹大意，忽视教育的作用，一定要及时帮助孩子战胜困难，缓解他们内心的压力和焦虑，孩子孩子因看不到生的希望而走上绝路。青春期本就是一个非常敏感且又相对复杂的成长阶段，最近几年全国各地已发生多起青春期少年自杀案例，希望能引起家长的高度关注，呵护生命，关爱孩子，学校、家庭和都负有责任。