什么是数字媒介产品？

数字媒体数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。数字媒体技术是信息与通信工程学科专业术语，其中的概念和分析方法广泛应用于通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。按时间属性分，数字媒体可分成静止媒体和连续媒体。

交互新闻是媒体的未来吗？

感谢邀请！俺就直入主题吧；杜绝乱像 相关政策提前跟进 规范化管理 让新媒体保持‘尊贵’性在这个基础上广泛‘吸纳’有价值的东西（作品）做繁荣健康发展的新闻媒体先行者；必须排除 ‘糟粕’ ！这非常考验新媒体管理层。好与坏的作品，取决于 “贵部”的审核团队。 （高大上 是严谨‘产物’）期待，越做越好！

（有不到之处，敬请指教）

（本图于内容无关） 东莞南阁大桥 晚景

网络媒介素养和数字媒介素养的区别？

媒介素养主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。媒介素养的概念属地地道道的舶来品，据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。①概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。