对于孩子的情感教育，有哪些重要性？

对孩子的情感教育，关乎孩子一生的健康、幸福和快乐。拥有健康、适度的情感，对孩子处理自我情绪，建立和谐人际关系，具有非常重要的意义。

1.情感教育可以培养孩子正确的情感体验能力。从婴儿时期，母亲对孩子的理解、对孩子信号的反应、对孩子关注的敏感性、及时性，母亲对孩子及时的抚摸、充满爱意的微笑甚至对视，在传递安全和爱的同时，与孩子构建了安全依恋关系，自那时起，孩子就逐渐具备了对情感的感知和识别能力。

2、到幼儿时期，孩子的情感体验逐渐丰富，自尊意识增强。这个阶段的父母、老师对孩子言行的及时肯定，耐心疏导，适度表扬，都会给孩子提供丰富的滋养，让孩子充满自信和喜悦，让情感更加丰富和活跃。

3、从小学阶段开始，家庭教育和学校教育中，都逐渐渗入了人际关系、社会道德情感的内容，此时家长和老师的言传身教、伙伴关系的友谊影响，社会文化特点和亚文化对环境的影响、媒体和文化传播产品的导向，对孩子情感的养成和调整都具有重要暗示作用。加强社会公德、传统美德、高尚品格、崇高理想教育，让孩子树立崇高的目标和追求，会影响孩子终生甚至延续到下一代。

如何填补家校“情感教育”的空白？

我觉得你这个提问就是对现代社会教育的不自信。孩子出生无非就是接受几种教育：家庭教育、学校教育、社会教育。

首先家庭教育是最重要的，也是最先接触的。家庭教育伴随着孩子的一生，从刚开始有生命，孩子就已经开始接受家庭教育，父母即第一任老师。父母要教孩子学说话，学走路，学吃饭，学会穿衣服，学整理衣物，这些过程当中无不伴随着父母对孩子和孩子对父母的感情。

学校教育是每个孩子基本必经的教育经历。孩子在这里要学习更多的基础知识，学会为人处事的知识，学会独立自主的知识，在学习这些过程当中，老师对孩子会有情感教育，同学和同学之间也有一定的情感教育，孩子对自己的情感慢慢会理解的越来越丰富。

社会教育对于孩子来说接触的相对较少，但还是存在一定的教育关联。孩子出了家门，出了校园，在外面玩耍，逛街的时候和社会擦肩而过的每个瞬间都可能会产生一些教育，在和别的同小朋友玩耍的时候，产生一些矛盾，产生的一些欢乐，都是这个社会给他情感教育的一部分。

所以说，没有绝对的情感教育课，而情感教育课对于中小学生也没有办法拿出来单独形成一门课，因为它的精髓就在于我们平时的学习生活当中，这是需要我们用心去体验的，而不是单独一堂课所能教育出来的。我们唯一可以做的就是做好家庭教育，还有相信学校教育，适当的社会教育，这些共同构成了我们孩子的情感教育的一部分。