帮个忙，有责任心、责任感很强的事例

关羽 身在曹营心在汉、过五关斩六将保护刘备家小！
舜 为治水三过家门而不入！
杨家将、岳飞、郭子仪等爱国将领为国甘洒热血！
包拯 百姓的父母官
蔺相如 完璧归赵
廉颇 负荆请罪
陆游 诗《示儿》
林则徐 禁烟

关于母亲对儿女放手的爱的例子

1、孟母赠线，孟子日后成为大儒家

2、岳母刺字，岳飞精忠报国

3、蛇太君放手，穆桂英挂帅

4、昭君出塞，其母意断

5、好好想一下，这样的例子你也能想出很多，对吗？努力一点

为人处事不要被感情所蒙蔽的事例

比如借钱给朋友，这叫义气，再叫他打个欠条，这就叫理智，旁人会说，那么熟悉的朋友了，不需要了吧？这就是蛊惑，如果你听了旁人的话，那就是被蒙蔽，但你朋友理解你的立场，坚持写了欠条，这就是友情……你可以接着往下想。

情感陶冶法是哪一章的内容

《教育学名词》第一版，第三章。

情感陶冶法是教育者通过创设和利用一定的情境，通过有教育意义的文艺作品对学生进行感化和熏陶，使学生在直观感受中潜移默化地形成思想品德的一种方法。情感陶冶法的重点在于让受教育者生活在积极的情感气氛中，因而要求教育者善于创设自然情境，而且不断深化对学生的情感陶冶。

陶冶法分类：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

人格感化是教育者以自身的人格威望及其对学生的真挚热爱和期望来对学生进行陶冶的方式。

环境陶冶是利用美化的校园环境、优良的校风和班风、美化的家庭环境和良好的家风等，对学生进行潜移默化地影响，以达到陶冶情景、培养品德、净化灵魂的目的。

文艺熏陶是借助音乐、美术、文学、戏剧、电影、电视等艺术手段进行陶冶的方式。