《莫泊桑拜师》读了这篇文章,你认为福楼拜是怎样的老师

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从小生活在医院环境培养了福楼拜实验主义倾向，使他注意对事物的缜密观察，而与宗教格格不久。他与青年哲学家普瓦特万很早就结成了亲密的友谊，普瓦特万的悲观主义思想和唯美主义观点对福楼拜有相当影响。福楼拜思想上还有着斯宾诺莎无神论思想的明显影响。他在上中学时就热心阅读浪漫主义作品，并从事文学习作。这些作品表现了“恶魔式的利己主义”和无政府主义式的狂热，带有浓厚的浪漫主义色彩。《狂人回忆》(1838)写他对一位音乐出版商妻子的炽热感情，这位出版商的妻子就是《情感教育》中阿尔努夫人的原型。
这是我打出来的 一定要采纳我！！！！~
是一位认真对待学生的好老师
严格、聪明、慈祥、有经验的老师

卓越老师？？？

卓越老师编辑
它是一个指点迷津的智者，它是一位肺腑相见的良友，它是一剂安度心灵的妙药，它是一册饱藏智慧的锦囊。
陪伴师生根本性成长，追问教育的本质，以未来的眼光应对教育的现在和未来。
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一杆明晰的学生成长风向标。帮老师重新认识学生，帮学生重新认识教育，关心真正的成长，真正地关心成长。
书 名
卓越老师—教育新坐标
又 名
卓越老师—德才兼备
作 者
戴军 吴一凡
ISBN
978-7-5166-0574-5
页 数
236
定 价
29.8
出版社
新华出版社
出版时间
2013-08
开 本
16

分析以下案例中小学生的心理问题，并提出辅导建议。

辅导效果
　　经过采取以上措施，家长与学校相配合，陈某的多动行为得到逐步改善。学习时注意力集中时间较以往延长。一年的辅导教育，陈某在毕业测试中，语、数超过80分。