公司的免费集体旅游,不在价贵,在于愉快和健康. 每月一次的不出错奖励,不在金额的多少,提升员工的认真和细心. 不要认为员工不做错是应该的,是人都会出错,就象考试,靠优秀容易,考满分很难. 每个人的智力和能力都不同的,只要能胜任他(她)自己的岗位,就是最佳员工.
一)激励的释义
激励也叫动机激励,是刺激需求,引发行为,满足需要,实现目标的一个动力过程,是一种从心理上激发人的积极性的艺术。 激励是领导者刺激下属的动机需求,调动下属的工作积极性的有效办法。
(二)激励的作用与效果
一个人能力的发挥,在很大程度上取决于激励。
(三)激励方法
1、目标激励:通过目标的设置来激发动机,指导行为。目标必须与需要和动机相挂钩。
2、评判激励:对人的某些行为作出评判式反应,或奖励、表扬或惩罚、批评等。
3、榜样激励:通过树立榜样激发其他人向榜样学习。榜样是人的行动的参照系,榜样的力量是无穷的。
4、荣誉激励:荣誉表现一个人的社会存在价值,它在人的精神生活中占有重要地位。给下属授予荣誉是很好的激励方法。
5、逆反激励:通过提示或暗示与目标相反的结果,使下属义无反顾地向既定目标前进。
6、许诺激励:领导者通过许诺满足下属心理需要和心理预期。
7、物质激励:给予下属物质的奖励。 8、感情激励:通过对下属予以关心、爱护,激发其工作动力。
9、晋升激励:对表现优秀者依据才干给予晋升。
10、危机激励:让下属知道面临的困境,激发其危机感。
(四)激励的原则
1、连续激励原则:因为人的需求没有顶点,故激励也是没有终点的。
2、分层激励原则:分区、分步骤、分阶段地满足下属的需要。
3、适用激励原则:对下属的需求应有准确的判断,按下属的要求给予激励。
4、及时激励原则:对下属良好表现要给予及时的奖励。
(五)如何获得理想的激励效果
了解和满足下属的心理需求是获得理想激励效果的关键,下属的心理需求有以下几点:
1、愿意保持一致的心理:在不涉及重大原则问题和切身利益时,下属绝不愿与上级发生矛盾。因此,领导者可能通过良好的行为和形象,激励下属自觉自愿地完成上级所交给的任务。
2、希望得到承认的心理:下属希望自己的劳动、成绩、艰辛得到上级承认。因此,领导者在下属取得成绩时要及时表扬,出现困难时,也要积极创造条件解决下属困难。
3、追求平等和公平的心理:下属是希望领导能够尊重人格,了解能力,采纳意见,公正处事。因此,领导者要平等待人,公平处事。
4、渴望获得理解和信任的心理:理解与信任是每个人都希望得到的,领导者要运用各种方式,向下属传递充分信赖的信号。
5、愿意参与领导过程的心理:下属是希望能够参与领导过程的,因此领导者在制定政策或在执行、检查、总结等领导过程中要充分依靠下属,尽量吸收他们参加,采纳合理的建议。
6、希望适度自由的心理:下属希望管辖和约束不要过紧,要有适当自由。因此,领导者不应统得过死,管得过严,在抓好大事的前提下,给予下属适当的自由。
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