一个家庭有好的家风好的氛围,这个家就会和乐幸福,亲情满满。
培养孩子的性格,孝心,真的要从日常生活中言传身教。有一次家长会,班主任老师和我们家长分享了她教育孩子的日常。她说在孩子小的时候,每年的节日,或者公公婆婆的生日之类的特别日子,她都会带上孩子一起去祝贺,还把要送老人家的钱和礼物交给孩子,由孩子之手送给老人家,教孩子说些祝福的话。老人家那高兴得不得了,对孙子又是疼爱又是夸赞的,真是其乐融融!
老师说现在她的孩子长大了,也都参加工作了,但是每年那些特别的日子,孩子们都会带着红包和礼物回来和她们一起庆祝。这不就是从小的言传身教了吗?
1忠孝双全,意思是对国家尽忠,对父母尽孝,两样都做的好。出自,《除程执恭检校右仆射制》。
2父慈子孝,成语出自《礼记:礼运》”何为人义?父慈,子孝,兄良,弟悌……”。
3相敬如宾,形容夫妻互相尊敬,平等相待。出自《后汉书.庞公传》
4天伦之乐,5举案齐眉,6手足之情,7相亲相爱,8十指连心,9骨肉团圆,10,老牛舐犊
“谁言寸草心,报得三春晖”,每当读到孟郊的诗句,就会想到母亲对我的关爱。 母亲是千千万万个普通妇女中的一员。她没有念过一天书,不认得一个字。但她那双充满慈爱 的眼睛,和那双粗糙的手,却给了我数不清的温暖与关怀。
? 在我小的时候,我的家里很穷。我依稀记得,母亲每天都起得很早,除了给我和父亲烧好那热气腾腾的饭菜后,便推着她那辆已破烂不堪的垃圾车,在大街小巷里穿梭。但是,她却特别疼我。她用尽了她每滴甘甜的乳汁与每一份爱心,喂着我那张永远向她索取的嘴巴。小时 候,我总喜欢跟在她身边,帮她拾垃圾,帮她捶捶那又酸又胀的背。偶尔,也会看到母亲脸 上露出一丝辛苦后欣慰的笑,母亲用手摸着我那又脏又黑的小鼻子。逗我:“真像小笨熊” !于是,我跟着咯咯地笑起来了。母亲一边捡垃圾,一边教我唱 儿歌:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”别的小孩子不理睬我,不愿和我一起玩,他们骂我,拍着我的头,叫着,“垃圾女!垃圾女”!这时,我看到母亲眼里露出一丝哀愁, 她很酸楚地将我搂住,怔怔地站着,许久,许久……?
随着岁月的流逝,我一天天长大了。同时我的虚荣心也在滋长,于是,在吃了母亲给我做的饭菜,穿上母亲给我缝的暖融融的衣服后,我竟开始恨起了她,我恨她永远是一个拾垃圾的,我恨她给我带来的耻辱。我开始无端地对母亲发脾气。然而我的母亲在忍受着痛苦与辛酸的时候,仍然用她那不倦的笑抚慰我,用她那不尽的爱哺育我。她忍受着我的一切无理。
? 那天上学忘了带饭,我是多么害怕母亲给我送来。但害怕的事情终于发生了。我的母亲来了,穿着那件深蓝色的衣服。她在满校园里打听我的下落。最后,她找到了我,给我递上热腾腾的饭菜。可是,我分明听到,同学们在轻轻地议论,时而也发出一阵刺耳的笑声! 我恨,我受不了,我转过身,疯了似的跑开了。我想找个地方躲起来,然而当我回过头去看到母亲那双充满激情、充满悲哀的眼睛时,我后悔了。我知道,我给我的母亲带来了多大的痛苦,我竟用这种方式,来回报她所给我的关心和爱护!妈妈原谅我,原谅 我所做的一切吧!我伤心地哭了……?
当天放学,我来到了那条熟悉的大街上。我的母亲仍和往常一样,在那里拾垃圾。我已抑制不住自己的感情,我飞快地跑上去。紧紧地搂住她,大声地、反复地喊着:“妈妈!对不起! 对不起……那是女儿的错”!母亲用那双粗糙而温暖的手抚摸着我的头。就像小时候一样。 我默默地念着:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”? 〔简评〕:本文是给材料作文,但给的材料(读孟郊的《游子吟》,写自己的母亲) ,只是提示了写作范围。所以要认真审题,否则写成读后感、小评论或改写就都错了。本文从寸草春晖的题意出发,记叙了妈妈在艰苦的家境下靠拾垃圾为生带大了自己的女儿。作者重点记写了母女的深情和女儿虚荣心的改变。所以,本文最突出的特点是感情真挚,以情感人。在写法上,以时间为序,内心活动 的描写和儿歌的穿插都极具表现力。?
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