现代诗歌的情感有哪些(现代诗歌的情感有哪些特点)

一、情感有哪些？

情感可分为正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感，如愉快、信任、感激、庆幸等;负向情感是人对正向价值的减少或负向价值的增加所产生的情感，如痛苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。

根据价值的强度和持续时间的不同，情感可分为心境、热情与激情。心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等;热情是指强度较高但持续时间较短的情感，它是一种强有力、稳定而深厚的情感，如兴高采烈、欢欣鼓舞、孜孜不倦等;激情是指强度很高但持续时间很短的情感，它是一种猛烈、迅速爆发、短暂的情感，如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。

二、现代诗歌的特点有哪些？

现代诗的含义：

1.形式是自由的；

2.内涵是开放的；

3.意象经营重于修辞。 现代诗的特点：有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

三、著名的现代诗歌有哪些？

卞之琳《断章》你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

冰心《成功的花》人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

徐志摩《沙扬娜拉》最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！

席慕容《画展》我知道凡是美丽的总不肯，也不会为谁停留。所以，我把我的爱情和忧伤挂在墙上展览，并且出售。

于右任《国殇》葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。

顾城《远和近》

你，

一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

徐志摩《偶然》

我是天空里的一片云，

偶然投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向;你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

郑愁予《错误》

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帏不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是过客。

顾城《小巷》

小巷

又弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙

顾城《弧线》

鸟儿在疾风中

迅速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸的触丝海浪因退缩而耸起的背脊

三毛《远方》

远方有多远?

请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远?问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。

三毛《沙漠》

前世的乡愁铺展在眼前，

啊，——一疋黄沙万丈的布，当我当我，被这天地玄黄牢牢的捆住，漂流的心，在在这里慢慢，慢慢一同落尘。呼啸长空的风，卷去了不回的路，大地就这么交出了它的秘密，那时，沙漠便不再是沙漠，沙漠化为一口水井，水井里面，一双水的眼睛，荡出一抹微笑。

蒙多《小茉莉》

小小的玉碎洁白，

盆在架下中台，虽不是、花家的望族贵显，默默却暗香庭院。绿叶娇，不曾顾影寂寞，花朵微，未必自怜苦恼，陪伴我多许美好。风柔时把细雨潲过，叶翠更衬得俏巧，朴素的花蕾，在丛中潸然含笑!纯洁的花啊，濡浸人心脾，又悄然布道潜茶。祝福吧，为你，为我，还有家。

蒙多《桃花泪》

粉颜脂面却遭人言微，

绝艳的美，岂可凡言所词，犹当濡露朝阳时。三月阳春我看到枝满，薄的唇瓣，纤巧的蕊，何止处子新娘的娇媚?古来少女多情水，不应笑、玉葬的花卉。至深的记忆但刻上凉悲，就仿佛花鲜伴清泪。桃花时节，只感到、人生梦寐。苦短的青春上枝头，一地落花风雨愁。

四、课外的现代诗歌有哪些？

闻一多：《也许》、《我要回来》、《忘掉她》《祈祷》《死水》等

　　沈尹默：《三弦》《月夜》等

　　俞平伯：《冬夜》集 《冬夜之公园》等

　　刘半农：《相隔一层纸》《铁匠》《学徒苦》等

　　胡适：《鸽子》《老鸦》等。。。

　　冰心：《繁星》《春水》

　　宗白华：《流云小诗》《夜》

　　戴望舒：《偶成》《我底记忆》《雨巷》《寻梦者》

　　徐志摩：《这是一个懦夫的世界》《我有一个恋爱》。。

　　何其芳：《预言》

　　还有艾青、冯至、穆旦、卞之琳、施蛰存等。

五、现代诗歌的分类有哪些？

诗歌的分类：

1、叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。

2、抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

3、格律诗：是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。

4、自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。

5、散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。

6、韵脚诗：属于文学体裁的一种，顾名思义，泛指每一行诗的结尾均须押韵，诗读起来朗朗上口如同歌谣。这里的韵脚诗指现代韵脚诗，属于一种新型诗体，类似流行于网络的方道文山流素颜韵脚诗。

7、现代诗： 是一现代的文笔写出来的一种诗词。 现代诗也叫“白话诗”“自由诗”，与古典诗歌相对而言，一般不拘格式和韵律。诗歌的特点：诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：1、高度集中、概括地反映生活；2、抒情言志，饱含丰富的思想感情；3、丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。它具有以下四个特点：1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。2、诗歌有丰富的感情与想象。3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。4、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

六、爱国的情感有哪些？

作为新时代的大学生，有多种方式表现自己的爱国情怀。 首先，好好学习，学以致用，不论在任何岗位，只要堂堂正正做人，光明磊落做事，就是爱国的一种表现；

其次，积极参加爱国主义活动，尽自己努力去帮助他人，不是索取，无私奉献；

最后，一定要加强自己的爱国主义思想教育，抵制各种不良和腐败的思想，时刻把人民利益放在首位； 总之，在祖国最需要你的时候，挺身而出，排除万难，就是爱国的表现。

七、情感的特征有哪些？

小学生的情绪，是指他们受到外界刺激时，因生理需要是否得到满

足而产生的暂时的比较剧烈的态度体验，如满意、愉快、忧愁、愤怒、

恐怖等等。小学生情绪产生的根源在于客观事物本身。

客观事物的不同

特点以及客观事物与小学生之间的不同关系，

使他们对客观事物抱有不

同的态度，出现不同的体验。小学生的情绪与他们的需要密切联系，它

是以需要为中介的一种反映形式。

外界的刺激，并不都能唤起小学生的

情绪，只有与他们的生理需要有直接或间接联系的事物，才能使其产生

情绪。通常，那种能满足小学生某种需要的客观事物，会引起他们肯定

的情绪，如高兴、喜悦等；反之，那种不能满足小学生某种需要的客观

事物，则会引起他们否定的情绪，如痛苦、悲伤等。小学生的情绪有以

下三种特征：第一，是一种间接的反映形式。小学生的情绪，不是他们

对客观事物本身的反映，而是客观事物与他们的需要之间关系的反映。

第二，情绪活动有独特的生理机制。小学生情绪的产生，除他们大脑皮

层的主导作用外，皮层下部位，如丘脑、下丘脑、边缘系统、网状结构

等也起着特定的作用。第三，小学生的情绪活动有明显的机体变化和生

理觉醒状态。如表情动作，包括面部表情、身段表情和言语表情等；内

脏机能变化，如消化、呼吸、循环及内外分泌系统的活动变化等。

八、赞美母亲的现代诗歌有哪些？

一、赞美母亲的诗歌有：艾青《大堰河——我的保姆》、冰心 《纸船——寄母亲》、舒婷《母爱》等。

二、全文

1、《大堰河——我的保姆》（现代艾青）

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的，

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；

在你搭好了灶火之后，

在你拍去了围裙上的炭灰之后，

在你尝到饭已煮熟了之后，

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，

在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，

在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，

在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

我是地主的儿子，

在我吃光了你大堰河的奶之后，

我被生我的父母领回到自己的家里。

啊，大堰河，你为什么要哭？

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，

我吃着碾了三番的白米的饭，

但，我是这般忸怩不安！因为我

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳汁之后，

她就开始用抱过我的两臂劳动了；

她含着笑，洗着我们的衣服，

她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，

她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去,

晒好那些大豆和小麦，

九、描述立夏的现代诗歌有哪些？

又是一场风雨

　　不偏不倚落在大地

　　深情地望着故乡

　　杨絮飞扬，有深爱的老妪

　　突然潇潇雨风急如霜

　　她在哪里?

　　拖着疲惫的身躯劳作

　　还是终于躺下想着远方的你

　　寻觅着远方一缕曙光

　　可曾回头，看一看她写满风霜的手

　　今天，破土而出的坚强

　　抵不过回首陪伴的温柔

　　把眼前一切摔碎，照一照镜子

　　面对她，我们或许会无地自容

　　十年如一日的含辛茹苦

　　一句深情的问候却烂在儿女肚中

　　【立夏诗怀】

　　掀起夏的盖头来

　　——写在立夏

　　文/雪蝶

　　风串起雨珠

　　用春最细的丝线

　　翻越栅栏

　　恣意地戴在夏的脖颈

　　不去等待远方蝉的情书

　　不去等待菡萏下蛙的定情物

　　匆忙挑选完桃花的锦缎

　　忙着缝补绿叶的影子

　　夏的婚车已在门外

　　蚯蚓不为表演魔术而来

　　打通土壤的骨节

　　五谷入乡随俗

　　用滋生的青春

　　掀起夏的盖头来

　　《现代诗.立夏》

　　如此生动

　　像枝头的花 开了又开

　　像雷声轰鸣 不绝于耳

　　澎湃不息 田野掀卷青浪

　　阵阵逼人的麦芒 刺痛阳光

　　扬花抽穗灌浆 不要惊扰

　　立夏 那一支动情的歌

　　石榴花 长明灯般执著

　　黑夜的缝隙里塞满惆怅 说不出话

　　偶尔惊醒睡梦 枇杷油桃

　　藏匿着青果 几分倦意的哈欠

　　成熟的过程 似乎相当漫长

　　岑寂如溪水 测量每一寸光阴

　　婉转如黄鹂 浓酽了油菜花香

　　从纺织娘的琴弦上 飘堕而下

　　如星辰如灵感 希冀与诗意

　　写满隐喻 宁静而高远

　　是童年的天空——

十、关于母亲的现代诗歌有哪些？

（一）呵，母亲

现代 · 舒婷

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

（二）母亲

现代 · 傅天琳

在田野， 母亲

你弯腰就是一幅名画

粘满麦秸的脸庞

疲劳而鲜亮

银色夜晚的柔情

来自一座草房

我们家永远葱绿

来自母亲的灵魂

永远地开放

儿孙般的玉米和谷穗

一代代涌来

将你围成一座村庄

在母亲博大的清芬里

我只有一粒绿豆的呼吸和愿望