心理学家发现,“颜色对人的心理活动有调节作用”
红色 使人兴奋
蓝色 使人安静
绿色 使人有活力
……
那对于孩子们来说,色彩当然也有非常重要的意义
心理实验证明:儿童,特别是学龄前儿童,对事物的认识、辨别、选择,很多是根据对视觉有强烈感染力的色彩来进行的。
而且,每个孩子都会有自己无意识的色彩偏好,这种无意识的选择其实有很大可能代表了孩子的深层个性。
如果,孩子越是极端地热爱某一种颜色,那他的个性往往会越突出,而这种个性往往是他优点或缺点的根源。若你想摸清孩子的性格,可以从他喜好的颜色着手。
一般来说,酷爱 黄色 的孩子依赖心较强,愿意扮演受人照顾的角色;
爱好 蓝色 的孩子,则具有“我就是老大"或自私的倾向;
偏爱 红色 ,意味着性格较为刚烈,调皮而感情丰富;
喜欢 粉色 ,有象征充满爱心,也意味着具有高度的审美观,优雅,温柔体贴;
喜欢 紫色 ,是爽朗的代名词,钟情紫色的孩子个性较为随和,没有什么心机,具有包容、宽恕的胸怀,极强的好奇心和上进心;
喜欢 橙色 ,会倾向于个性较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人,有点粗枝大叶。
此外,如果孩子酷爱 黑色、墨蓝 等颜色的时候,要特别注意一下,看看孩子在心理方面是否遇到什么问题。
颜色对于孩子心理成长的作用是巨大的,通过色彩来判断孩子的个性,能有助于你对孩子成长中的引导更加准确有效。而且,如果你善于运用色彩的刺激,还能帮助塑造孩子的性格。
比如,对于性格软弱、内向的孩子,我们可以采用对比强烈的颜色,刺激其神经的发育;而对于性格暴躁、好动的孩子,淡雅的颜色则有助于他们塑造健康的心态。
另外,绿色对儿童视力发育有益;蓝色、紫色可培养孩子安静的性格;粉色、淡黄色有助于女孩温柔、乖巧性格的养成等等。
当然,通过孩子偏好的色彩来判断孩子的个性有一定的指导意义,但也不能绝对化。而且,几乎每个孩子都会有多种喜欢的色彩,其性格也不能简单地归属于某一种类型。所以,我们要让孩子们自由地畅游于多彩世界,健康活泼地成长。
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